Tarefa On line.

Boa tarde alunos! Tudo bem?

Durante a próxima semana vocês deverão se divertir fazendo uma tarefa "on line".
Cliquem no link e joguem o game das novas regras da reforma ortográfica.

fmu.br/game/home.asp

Para acessarem a internet vocês poderão marcar horário no laboratório de informática com o Edimar ou comparecer na sexta-feira (06/11/2009), às 15:00. Este horário, até as 15:45, será reservado para alunos da Sala de Recursos.

Após o jogo vocês deverão comentar seus resultados e opinião sobre o mesmo aqui no blog da Sala de Recursos.

Um abraço e bom feriado!
Profª Deborah

E aí? Quem foi, foi! Quem não foi... Perdeu...

ATIVIDADE EXTRA

Nesta terça-feira, dia 27/10, os alunos da Sala de Recursos estão convidados a participar com os integrantes do Projeto "Jornal Costa e Silva em foco" da visita à Biblioteca Pública Municipal Sandálio dos Santos.

Prestigiaremos a exposição de desenhos "Mangá" na Sala Verde e assistiremos à um filme.

A saída da escola será às 13:40. Iremos à pé e retornaremos às 17:30.

Os alunos deverão ir com o uniforme completo da escola, além de levarem água e lanche.

Levem máquina fotográfia para registrarmos o momento.

Até logo!

Prof.ª Deborah

Histórico

A Sala de Recursos é um projeto do Departamento de Educação Especial que atende legalmente a uma proposta do Governo Federal.
As Salas de Recursos foram implantadas no Estado do Paraná em 2005 e no Colégio Costa e Silva foi aberta demanda em 2006.
Salas de Recursos podem atender à especificidades de demanda por áreas. No "Costa" o Projeto atua com a Deficiência Intelectual e Transtornos Funcionais Específicos sob a Instrução de funcionamento 013/08. É importante que a comunidade conheça a lei que regulamenta o funcionamento deste serviço a fim de contribuir para o seu pleno exercício bem como, de fiscalizar o trabalho desenvolvido.
Em 2006 recebemos alunos com necessidades especiais egressos do Ensino Fundamental I. A Sala de Recursos funcionava no turno da manhã, atendendo a demanda dos alunos da tarde. No primeiro ano atendemos, ainda timidamente, cerca de 14 alunos entre avaliações e atendimentos semanais, bem como, acompanhamento do desempenho na classe regular. Hoje alguns dos alunos atendidos em 2006 estão cursando o último ano do Ensino Fundamental II (8ª Série) e estamos ansiosos pela formatura!!
A instrução 013/08 foi considerada pelos profissionais da escola como um grande avanço, pois, com ela veio a oportunidade de trabalho de complementação pedagógica que conferiu horário em cronograma para apoio aos professores e acompanhamento dos alunos em sala regular, o que vem ajudando muito na qualidade da avaliação no contexto escolar e também no trabalho dos professores das disciplinas. Além disso, também foi ampliado o alunado com o atendimento dos alunos que apresentam Transtorno e Déficit de Atenção (TDA-H). Nos anos anteriores percebíamos que os alunos com TDA-H quando ingressavam na 5ª Série - concomitante ao processo de desenvolvimento da Puberdade - tinham agravados seus "sintomas" e acabavam tendo baixo rendimento escolar. Só o medicamento não era o suficiente para que os mesmos tivessem sucesso escolar.
Em 2009 atendemos uma média de 50 alunos da manhã e da tarde, entre avaliações no contexto, atendimento no contraturno e monitoramento em conselhos de classe. Atualmente os alunos que podem participar do projeto são os que cursam a classe regular de manhã, são uma média de 15 alunos mais aqueles que estão em processo de avaliação.
Também temos alunos à tarde com Necessidade de frequentar o atendimento (apros. 12 alunos) e a equipe escolar tem se esmerado na busca pela abertura de mais vinte horas pela manhã. Estamos aguardando o andamento do processo.
Neste ano de 2009 também foi implantado no Colégio também a Sala de Recursos na àrea dos Transtornos Globais do Desenvolvimento que atende alunos de vários Colégios, pois, é primeiro atendimento implantado através no NRE de Cascavel.

Apresentação

Sejam Bem vindos!

Eu sou a Professora Deborah. Sou responsável pela Sala de Recursos do Costa desde a sua implantação, em 2006. Minha formação profissional é Pedagogia com especialização em Educação Especial e Inclusiva. Acredito muito na proposta da Sala de Recursos e a cada ano é possível constatar que o projeto não é estático e não para de evoluir. A cada erro e acerto construímos juntos (Professores, pais, equipe, direção, funcionários e alunos) um caminho de consquistas a ser trilhado por outros que agora estão chegando.